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“关注学生会学,推进分层教学”
发布日期:2016-11-16    信息来源:教研室   

                   “关注学生会学,推进分层教学

             --博华高中12届教学质量月“新老1+1优质汇报课”比赛活动通讯信息(一)

 为进一步推进新老融合1+1结对活动的开展,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,增进不同学科教师间交流,促进青年教师的成长,我校于2016年11月15和17日两日开展新老融合1+1优质汇报课评比活动。

据了解,本次评比活动“关注学生会学,推进分层教学”为主题,以教师教学基本功,对教材的把握,教学环节的设计,教学渗透学法指导为考查重点

此次比赛分文理两大组共有12名青年教师参加比赛,14日理科组邀请赵飞马副校长、高三年级主任徐明主任及各理科科教研组长等教师做评委,纵观参赛老师的教学,都各具特色

  图为化学组何晓晴老师正在向学生展示化学实验

何老师的课教学内容丰富,学生参与积极,师生配合默契,课堂气氛活跃

   图为数学何娜老师正在给学生上课

评委们认为何娜老师能针对高三数学的特点,解题能抓住关键,有效的进行考点分析、习题训练,学习方法指导恰当

图为技术老师钟晋文正在给学生上课

钟晋文老师结合学科特点,充分利用动画演示辅助教学,有效合理运用教学设施

图为体育周阳老师正在给学生将肌肉拉伤的处理方法

周阳老师风趣幽默,课堂目标明确,课堂气氛轻松、愉快 

   图为物理老师姚婷婷正在上课

姚婷婷老师讲解清晰,视频演示较能突出重点,能将本节内容与生活紧密联系

   图为周丹老师正在上课

周丹老师重点突出,内容严谨,学生参与度较高

图为评委们正认真听课

评委老师们放弃休息时间或自己调整课程,在一天之内听了六节课,不辞辛苦、兢兢业业,为此我们仅代表学校全体老师向这些敬业的评委表示真诚的感谢!

      图为学生在课堂亲身感受实验的趣味

六位老师均能紧扣主题,把学生放在第一,进行精心的教学设计。课前对教学阶段目标的把握,教材的专研,文本的解读,学生认知水平的定位,做得相当有效。课堂中教学思路明晰,重难点把握得当,环节到位

文科组的比赛将在11月17日周四举行,我们敬请期待文科老师的精彩表现!!

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